Home / SOẠN VĂN / Soạn văn lớp 7 / Hướng Dẫn Soạn Bài Bố Cục Trong Văn Bản Lớp 7 | Văn Mẫu

Hướng Dẫn Soạn Bài Bố Cục Trong Văn Bản Lớp 7 | Văn Mẫu

(Soạn văn lớp 7) – Em hãy soạn bài Bố cục trong văn bản (Bài làm của học sinh Hà Thị Ánh)

Đề bài: Hướng Dẫn Soạn Bài Bố Cục Trong Văn Bản Lớp 7 | Văn Mẫu

Bài Làm

I. BỐ CỤC VÀ NHỮNG YÊU CẦU VỀ BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN

1. Bố cục của văn bản

a)

– Lá đơn được sắp xếp theo một trình tự: 

+ Tiêu đề

+ Tên đệm

+ Tên người nhận, tên người gửi

+ Lý do

+ Lời cảm ơn

+ Ngày, tháng, năm

+ Ký tên

– Văn bản cần được sắp xếp theo một tŕnh tự nhất định, không được tùy thích muốn ghi nội dung nào trước cũng được.

b) Khi xây dựng văn bản cần quan tâm tới bố cục để bố trí sắp xếp các phần các đoạn theo một tŕnh tự, một hệ thống rành mạch hợp lí.

>> XEM THÊM: Soạn Bài Liên Kết Trong Văn Bản

>> XEM THÊM: Soạn bài Quá trình tạo lập văn bản

>> XEM THÊM: Soạn bài Mạch lạc trong văn bản

2. Những yêu cầu về bố cục trong văn bản

a) Bố cục của hai văn bản:

 – Văn bản 1: Không có bố cục 

 –  Văn bản 2:  Bố cục chưa hợp lý

b) Cách kể chuyện như vậy bất hợp lý ở chỗ:

 – Văn bản 1:

  • Các câu, đoạn sắp xếp lộn xộn, không rành mạch.
  • Nội dung các câu trong đoạn và hai đoạn trong văn bản chưa gắn bó, thống nhất.

      => Chưa có sự thống nhất về mặt nội dung.

soan bai bo cuc trong van ban
Hướng Dẫn Soạn Bài Bố Cục Trong Văn Bản Lớp 7 | Văn Mẫu

 –  Văn bản 2:

  • vì các câu, các đoạn sắp xếp mạch lạc nhưng chưa hợp lý, không tạo ra tiếng cười

    => Chưa đạt được mục đích giao tiếp.

c) Nên sắp xếp lại bố cục theo một trận tự có mở đầu có thân bài và có kết thúc

    Trong phần mở bài nên giới thiệu về vấn đề, thân bài khai triển vấn đề, 3 là kết luận lại vấn đề.

3. Các phần của bố cục

a) Nhiệm vụ của các phần trong bố cục:

– Mở bài: giới thiệu nội dung sẽ triển khai, dẫn dắt người đọc nhập cuộc;

– Thân bài: triển khai nội dung đã giới thiệu ở mở bài, giải quyết nhiệm vụ đã đặt ra;

– Kết bài: khẳng định và nâng cao vấn đề đã trình bày ở phần nội dung.

b) Có cần phân biệt rõ ràng nhiệm vụ của mỗi phần để tạo cho văn bản một sự rành mạch, hợp lý.

c) Có bạn nói rằng phần mở bài chỉ là sự tóm tắt, rút gọn của phần thân bài, còn kết bài chẳng qua chỉ là sự lặp lại lần nữa của mở bài. Nói như vậy là không đúng, vì phần mở bài có nhiệm vụ dẫn dắt người đọc còn kết bài lại nâng cao hơn nội dung của phần thân bài.

III. LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Trường hợp chúng ta chú ý đến việc sắp xếp rành mạch thì bài viết của chúng ta sẽ thuyết phục: Trong một cuộc thuyết trình trước lớp nếu chúng ta biết sắp xếp vấn đề theo một trật tự logic người đọc dễ lắm bắt và tiếp thu hiệu quả hơn.

Loading...

Ngược lại nếu không sắp xếp người đọc sẽ không hiểu và cảm thấy chán nản không muốn nghe về nội dung của bài thuyết trình nữa.

Bài tập 2: Tìm bố cục cho văn bản: Cuộc chia tay của những con búp bê.

  Có nhiều cách tìm bố cục cho văn bản này. Bố cục của văn bản là rành mạch, hợp lý. Ngoài ra, chúng ta có thể phân bố cục theo các cách khác như:

Cách 2: Theo cảm xúc

+ Tâm trạng, thái độ hai anh em Thành-Thủy khi nghe mẹ nhắc phải chia đồ chơi.

+ Tâm trạng, thái độ hai anh em Thành-Thủy lúc chia đồ chơi.

+ Tâm trạng, thái độ hai anh em Thành – Thủy lúc đến trường chia tay cô giáo và các bạn.

+ Tâm trạng, thái độ hai anh em Thành – Thủy lúc chia tay.

Cách 3: Theo bố cục 3 phần.

+ Mở bài: Giới thiệu nhân vật

anh em Thành – Thùy và tình huống phải chia đồ chơi

+ Thân bài: Diễn biến cuộc chia đồ chơi.

+ Kết bài: Kết thúc truyện: Cuộc chia tay của hai anh em

Bài tập 3:

–  Bố cục trên chưa thực sự rành mạch và hợp lý cần có sự thay đổi cho phù hợp hơn vì:

+ Ý 1, 2, 3 của thân bài mới chỉ điểm lại (kể  lại) việc học tốt chứ chưa trình bày kinh nghiệm phải học ra sao để đạt kết quả tốt.

+ Ý 4: Thừa vì không đúng với nội dung nói về kinh nghiệm học tập.

– Bổ sung:

  1. Mở bài:

  – Lời chào mừng.

  – Tự giới thiệu về mình.

  – Giới thiệu đề tài báo cáo kinh nghiệm – Kinh nghiệm học tốt.

  1. Thân bài: – Bỏ ý 4

   -Nêu lần lượt từng kinh nghiệm học tập chứ không phải kể lại việc học tốt.

     3. Kết bài:       

   – Lời chúc.

   – Tác dụng của kinh nghiệm trong học tập.

   – ý  định mới.

 >> XEM THÊM: Soạn Bài Bố Cục Của Văn Bản

>> XEM THÊM: Soạn bài Quá trình tạo lập văn bản

>> XEM THÊM: Soạn Bài Liên Kết Các Đoạn Văn Trong Văn Bản

Hướng Dẫn Soạn Bài Bố Cục Trong Văn Bản Lớp 7 | Văn Mẫu
Rate this post
Please follow and like us:
Loading...

Check Also

soan bai tu dong nghia

Hướng Dẫn Soạn Bài Từ Đồng Nghĩa | Làm Văn Mẫu

(Soạn văn lớp 7) – Em hãy soạn bài Từ đồng nghĩa (Bài làm của …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *