Home / SOẠN VĂN / Soạn văn lớp 8 / Hướng Dẫn Soạn Bài Trong Lòng Mẹ Lớp 8 Của Nguyên Hồng

Hướng Dẫn Soạn Bài Trong Lòng Mẹ Lớp 8 Của Nguyên Hồng

(Soạn văn lớp 8) – Em hãy soạn bài Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng (Bài làm của học sinh Phan Thị Quỳnh Hương)

Đề bài: Hướng Dẫn Soạn Bài Trong Lòng Mẹ Lớp 8 Của Nguyên Hồng

Bài Làm

1. Phân tích nhân vật người cô trong cuộc đối thoại giữa bà ta với chú bé Hồng:

     Mở đầu đoạn trích, qua giọng văn giản dị và tự nhiên của Nguyên Hồng, người đọc có thể nhận ra ngay cảnh ngộ thương tâm của nv chính: “Tôi đã bỏ …đen”. Những câu văn tiếp theo cũng cho ta biết thời gian xảy ra câu chuyện và hoàn cảnh sống của người mẹ bé Hồng lúc này. Dòng tự sự đã khơi nguồn và từ đó người cô xuất hiện.

     Mở đầu câu chuyện, người cô đã gợi ý với Hồng:

         “Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi:

         – Hồng ! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?”

     Người cô cười hỏi chứ không phải là lo lắng hỏi, nghiêm nghị hỏi, lại càng không phải âu yếm hỏi 

     Sau lời từ chối của cậu bé Hồng, bà cô nào đâu chịu buông tha. Bà ta hỏi luôn với giọng vẫn ngọt: “Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu !”. Cùng với giọng nói “ngọt”, bình thản mà mỉa mai ấy là hai con mắt long lanh chằm chặp đưa mắt nhìn chú bé. Điều này chứng tỏ người cô cứ muốn kéo dài trò chơi độc ác mà có lẽ cô đã toan tính sẵn. Khi chú bé đã im lặng cúi đầu, khoé mắt đã cay cay, bà vẫn tiếp tục “tấn công”. Cái cử chỉ “vỗ vai cười mà nói” lúc ấy mới giả dối, độc ác làm sao. Nhưng đến câu: “Mày dại quá, … chứ” thì người cô không chỉ lộ rõ ác ý mà còn chuyển sang chiều hướng châm chọc, nhục mạ. Qủa không có gì cay đắng bằng khi vết thương lòng bị người khác – lại chính là người cô mình đem ra hành hạ. Giọng điệu của bà cô lúc này thật là cay nghiệt.

     Trong khi cậu bé khóc, phẫn uất thì “cô tôi vẫn cứ tươi cười kể các chuyện cho tôi nghe”. Tình cảnh túng quẫn, hình vẻ gầy guộc, rách rưới của mẹ chú bé được người cô miêu tả một cách tỉ mỉ với vẻ thích thú rõ rệt.

     Cử chỉ vỗ vai, nhìn vào mặt đứa cháu rồi đổi giọng làm ra nghiêm nghị của bà cô thực ra chỉ là sự thay đổi đấu pháp tấn công. Dường như đã đánh đến miếng cuối cùng, khi thấy đứa cháu đã tức tưởi, phẫn uất đến đỉnh điểm, bà ta mới hạ giọng ngậm ngùi tỏ sự thương xót người đã mất. Đến đây, sự giả dối, thâm hiểm, trơ trẽn của người cô đã bị phơi bày toàn bộ.

soan bai trong long me
Hướng Dẫn Soạn Bài Trong Lòng Mẹ Lớp 8 Của Nguyên Hồng

     Từ việc phân tích trên, rút ra bản chất của nhân vật người cô: lạnh lùng, độc ác, nham hiểm. Đólà một hình ảnh mang ý nghĩa tố cáo hạng người sống tàn nhẫn, khô héo cả tình máu mủ ruột thịt trong cái xã hội thực dân nửa phong kiến lúc bấy giờ. Tính cách đó cũng là sản phẩm của những định kiến đối với người phụ nữ trong xã hội cũ.

2. Tình yêu thương mãnh liệt của chú bé Hồng đối với mẹ:

a) Phản ứng của chú bé khi nghe những lời độc ác, giả dối của người cô xúc phạm tới mẹ:

    Mở đầu văn bản, khi người cô hỏi đến mẹ, lập tức trong kí ức chú bé đã sống dậy hình ảnh, vẻ mặt và đức tính của mẹ. Từ “cúi đầu không đáp” đến “cũng đã cười và đáp lại cô tôi” là một phản ứng thông minh xuất phát từ sự nhạy cảm và lòng tin yêu mẹ của chú bé Hồng. Chính vì nhận ra những “rắp tâm tanh bẩn” của bà cô nên Hồng đã quyết  không để những rắp tâm đó xâm phạm đến trí óc, xoá nhoà hình ảnh người mẹ trong trái tim non nớt của mình. 

     Sau lời hỏi thứ hai của người cô, lòng chú bé càng thắt lại, khóe mắt đã cay cay. Đến khi mục đích mỉa mai, nhục mạ của người cô đã trắng trợn phơi bày ở lời nói thứ ba thì lòng đau đớn, phẫn uất ở chú bé không còn nén nổi: “Nước mắt tôi ròng ròng rớt xuống hai bên mép rồi chan hòa đầm đìa ở cằm và ở cổ”. Cái “cười dài trong tiếng khóc” để hỏi lại sau đó thể hiện sự kìm nén nỗi đau xót, tức tưởi đang dâng lên trong lòng.

     Tâm trạng đau đớn, uất ức của chú bé dâng lên đến cực điểm khi nghe bà cô cứ tươi cười kể về tình cảnh tội nghiệp của mẹ mình. Lời văn dồn dập hình ảnh và những động từ mạnh: nghẹn ứ, vồ, cắn, nhai, nghiến,…->Tâm trạng bé Hồng đang uất ức đến cao độ và tình yêu thương sâu sắc đối với mẹ là không gì sánh nổi.

b) Cảm giác sung sướng khi ở trong lòng mẹ:

Loading...

     Thoáng thấy bóng người ngồi trên xe kéo giống mẹ, Hồng cuống quýt đuổi theo, với các cử chỉ vội vã, bối rối, cập rập.

    Vừa được ngồi lên xe cùng mẹ, chú  bé đã “òa lên khóc rồi cứ thế nức nở”. Giọt nước mắt lần này khác hẳn với lần trước: dỗi hờn mà hạnh phúc, tức tưởi mà mãn nguyện.

    Trước những cử chỉ chăm chút, gần gũi, đầy yêu thương của mẹ. Hồng vui sướng đến nỗi em không nhớ mẹ đã hỏi mình những gì và mình đã trả lời mẹ như thế nào. Câu nói của bà cô còn đang văng vẳng bên tai,  nhưng nó đã bị chìm  ngay đi vì bé Hồng đang được ngập tràn trong niềm hạnh phúc – hạnh phúc được ở “trong lòng mẹ”.

3.  Chất trữ tình thể hiện trong chương Trong lòng mẹ.

– Tình huống truyện, nội dung đặc sắc:

  • Hoàn cảnh đáng thương của cậu bé Hồng
  • Câu chuyện vềngười mẹ âm thầm chôn tuổi thanh xuân, chịu nhiều cay đắng, thành kiến của xã hội cũ.
  • Lòng yêu thương, kính mến mẹ không hề lung chuyển, thay đổi trước lời nói, rắp tâm tàn độc của người cô

– Dòng cảm xúc phong phú của Hồng:

  • Xót xa, tủi nhục, căm hờn, uất nghẹn
  • Quyết liệt bảo vệ tình mẫu tử
  • Thấu hiểu, cảm thông và yêu thương mẹ

– Cách thể hiện của tác giả cũng góp phần quan trọng tạo nên chất trữ tình của chương hồi kí:

  •  Hình ảnh so sánh gây ấn tượng mạnh, giàu sức biểu đạt, gợi cảm
  • Lời văn say mê diễn đạt cảm xúc dạt dào, chân thật
  • Kết hợp tài tình, nhuần nhuyễn kể, tả, biểu lộ cảm xúc.

4. Hồi kí là  một thể của kí, ở đó người viết kể lại những chuyện, những điều chính mình đã trải qua, đã chứng kiến.

5. Nguyên Hồng là nhà văn của phụ nữ và nhi đồng:

– Nguyên Hồng là nhà văn viết nhiều về phụ nữ và nhi đồng. Đây là những con người xuất hiện nhiều trong thế giới nhân vật của ông.

– Nguyên Hồng dành cho phụ nữ và nhi đồng tấm lòng chan chứa thương yêu và thái độ nâng niu trân trọng:

  • Nhà văn diễn tả thấm thía những cơ cực, tủi nhục mà phụ nữ và nhi đồng phải gánh chịu thời trước
  • Nhà văn thấu hiểu, vô cùng trân trọng vẻ đẹp tâm hồn, đức tính cao quý của phụ nữ và nhi đồng.

– Trong đoạn trích những ngày thơ ấu:

   + Nhân vật bà cô đại diện những hủ tục phong kiến còn tồn tại

   + Nhân vật mẹ Hồng: hiện sinh hình ảnh người phụ nữ tảo tần, chịu nhiều vất vả, điều tiếng tủi nhục

   + Nhân vật bé Hồng: sống trong cảnh thiếu thốn tình cảm, mất mát trong gia đình.

>> XEM THÊM: tình mẫu tử trong văn bản trong lòng mẹ

Hướng Dẫn Soạn Bài Trong Lòng Mẹ Lớp 8 Của Nguyên Hồng
1 (20%) 1 vote
Please follow and like us:
Loading...

Check Also

Soan Bai Luyen Tap Dua Cac Yeu To Tu Su Va Mieu Ta Vao Bai Van Nghi Luan

Soạn Bài Luyện Tập Đưa Các Yếu Tố Tự Sự Và Miêu Tả Vào Bài Văn Nghị Luận

(Soạn văn lớp 8) – Em hãy soạn bài Luyện tập đưa các yếu tố tự …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *