Home / SOẠN VĂN / Soạn văn lớp 10 / Hướng Dẫn Soạn Bài Trình Bày Một Vấn Đề Lớp 10 | Văn Mẫu

Hướng Dẫn Soạn Bài Trình Bày Một Vấn Đề Lớp 10 | Văn Mẫu

 (Soạn văn Ngữ văn lớp 10) – Em hãy soạn bài Trình bày một vấn đề (Bài làm của học sinh Trịnh Thị Thu Hương)

Đề bài: Hướng dẫn Soạn bài Trình bày một vấn đề lớp 10

Bài Làm

LUYỆN TẬP

Câu 1: 

a) Các câu bắt đầu trình bày:

– Chào các bạn. Tôi rất phấn khởi .. Tên tôi là ..

– Chào các bạn. Cảm ơn … công ty.

– Trước khi bắt đầu … năm …

b) Trình bày nội dung chính:

– Giờ chúng ta hãy đi vào nội  chủ yếu của đề tài. Thứ nhất …

– Đã xem xét … từng phương án.

c) Chuyển qua chủ đề khác:

– Giờ chúng ta … môi trường … phế thải.

d) Các câu tóm tắt và kết thúc nội dung trình bày.

– Tôi muốn kết thúc bài nói bằng cách nhắc lại đôi điều đã  nêu lên lúc mở đầu…

– Giờ tôi sắp kết thúc … đã nêu.

Câu 2:

a) Nét thanh lịch trong ứng xử hằng ngày:

– Gải thích thế nào là thanh lịch: Thanh lịch là một nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc ta.

– Thanh lịch thể hiện trong:

+ Lời ăn tiếng nói hàng ngày.

+ Cách ăn mặc.

+ Trong mối quan hệ, cách ứng xử với người khác

– Nét thanh lịch trong ứng xử hàng ngày của học sinh:

+ Thái độ lễ phép, trung thực, thẳng thắn.

+ Ăn mặc theo chuẩn mực của người học sinh.

+ Quan hệ bạn bè chân thật, hòa nhã.

+ Sẵn sàng giúp đỡ mọi người.

b) Nghệ thuật gây thiện cảm:

–  Nghệ thuật gây thiện cảm là gì: Nghệ thuật gây thiện cảm là một trong những yêu cầu tất yếu của xã hội, mỗi chúng ta đều cần phải cố gắng học hỏi nghệ thuât tạo thiện cảm với người khác bởi lẽ đó là cách thu phục lòng người một cách sâu sắc và ấn tượng nhất.

– Tác dụng của nghệ thuật gây thiện cảm đối với các mối quan hệ xã hội: nghệ thuật gây thiện cảm là một yếu tố cần thiết để đưa con người lại gần với nhau hơn, các mối quan hệ được củng cố và ngày càng được tăng cường hơn.

– Gây thiện cảm bằng cách nào?

+ Quan tâm tìm hiểu trước đối tượng (sở thích, thói quen, tính tình…).

+ Chuẩn bị trước lời ăn tiếng nói cho phù hợp.

+ Có óc khôi hài để chủ động tạo ra không khí gần gũi thân mật và vui vẻ.

+ Khéo léo tạo cho người khác niềm tin về năng lực, tình cảm,… của mình.

c) Thần tượng của tuổi học trò:

– Giải thích khái niệm: thần tượng- những người được tôn sùng, ngưỡng mộ, yêu mến.

– Các loại thần tượng của tuổi học trò: ngôi sao điện ảnh, ca nhạc, bóng đá, các danh nhân,…

– Tác động của thần tượng đối với tuổi học trò:

+ Tích cực:- Làm cho đời sống tinh thần phong phú.

Loading...

                   – Là tấm gương về đạo đức, tài năng cho các em học tập.

+ Tiêu cực:- Một số bạn biến mình thành hình bóng của thần tượng.

                  – Mất nhiều thời gian, tiền bạc…

– Các biện pháp phát huy mặt tích cực và hạn chế mặt tiêu cực của thần tượng đối với tuổi học trò:

+ Chọn thần tượng đẹp về phẩm chất đạo đức và tài năng thực sự.

+ Cố gắng nỗ lực học tập các mặt tốt đó ở họ.

d) Giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp:

– Môi trường sống của chúng ta hiện đang bị tàn phá và ô nhiễm vô cùng nghiêm trọng (s­ưu tầm những số liệu):

+ Nạn phá rừng bừa bãi.

+ Xả rác thải sinh hoạt và rác thải công nghiệp vô ý thức.

– Môi trư­ờng ô nhiễm gây nhiều tai họa cho con người.

+ Nguy hiểm đến tính mạng (lũ lụt, lở đất,…).

+ Gây hậu quả lâu dài (các chất độc hại gây ra các bệnh truyền nhiễm, sinh dị tật, thiểu năng hoặc tử vong).

+ Gây thiệt hại về vật chất cho xã hội.

– Giải pháp gìn giữ, môi trường xanh, sạch đẹp.

+ Xây dựng, quy hoạch nơi xử lí rác thải.

+ Quản lí chặt và xử lí nghiêm ngặt các hành vi làm tổn hại môi trường (chặt phá rừng, xả rác vô ý thức).

+ Giáo dục, nâng cao ý thức của mọi người về việc bảo vệ môi trường sống.

e) Đề tài: An toàn giao thông là hạnh phúc của mỗi người:

– Mất an toàn giao thông là tình trạng phổ biến và đáng báo động ở nước ta hiện nay (đư­a ra số liệu).

– Mất an toàn giao thông gây nhiều tai họa cho con người:

+ Nguy hiểm đến tính mạng (gây chết người).

+ Để lại nhiều thương tích làm giảm hoặc mất khả năng lao động và cũng vì thế trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hội.

+ Gây thiệt hại về vật chất.

+ Gây ùn tắc giao thông, làm lãng phí thời gian, ảnh hưởng đến sức khỏe, công việc,… của nhiều người.

– Giải pháp lập lại trật tự an toàn giao thông.

+ Xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông cơ bản, hiện đại.

+ Nâng cao chất l­ượng các phương tiện giao thông.

+ Giáo dục nâng cao ý thức tôn trọng luật lệ giao thông của tất cả mọi người.

Hướng Dẫn Soạn Bài Trình Bày Một Vấn Đề Lớp 10 | Văn Mẫu
Rate this post
Please follow and like us:
Loading...

Check Also

soan bai noi dung va hinh thuc cua van ban van hoc

Soạn Bài Nội Dung Và Hình Thức Của Văn Bản Văn Học Lớp 10 | Văn Mẫu

(Soạn văn lớp 10) – Em hãy soạn bài Nội dung và hình thức của …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *